روانشناسی کودک مشاوره کودکان

روانشناسی کودکان

روانشناسی ترس کودک

شکل گیری هراس یا ترس از ابتدای زندگی کودک با او همراه می‌شود و می‌توان شاهد ترس در موقعیت‌های متفاوت مانند روبرو شدن با افراد غریبه، اشیای جدید یا موقعیت‌های غیر معمول بود. ترس از تاریکی برای کودک معادل تنهایی است و کودک معمولاً در تاریکی از چیزی که در تاریکی وجود دارد و ناشناخته است می‌ترسد همچنین در خلال سال‌های پیش دبستانی ترس از حیواناتی که گاز می‌گیرند در کودکان ایجاد می‌شود همچنین ترس از رعد و برق، آسانسور، ماشین، غول، شبح، تنهایی، مکان های وسیع و…به وجود می‌آید. هنگامی‌که کودک بزرگ‌تر می‌شود در حدود هشت‌سالگی هراس از مرگ بروز می‌کند که در روانشناسی کودک به این نکته اشاره می‌شود که ترس اصلی ترس از مرگ مادر است که زیربنای آن اضطراب جدایی است.

  • واکنش مناسب والدین در برابر این گونه ترس ها چگونه باید باشد؟
  • والدین چگونه باید ترس های موجه را از غیر موجه در سنین مختلف را تشخیص بدهند؟
  • آیا ترس های خود والدین و محیطی که کودک در آن پرورش یافته، تأثیری در به وجود آمدن هراس دارد؟

روانشناسی استرس و اضطراب کودک

شیوه های بیان اضطراب در روانشناسی کودک به این شکل است که یا در رفتار ظاهری اش، هیچ گونه ترس و اضطرابی مشاهده نمی‌شود اما به صورت دائم از مکانیزم های اجتناب و گریز استفاده می‌کند مثلاً با بچه ها بازی نمی‌کند و یا سمت کسی نمی‌روند. پاره‌ای دیگر از کودکان اضطراب و استرس خود را نشان می‌دهند مثلاً دائم جیغ می‌زنند و خیلی حساس و زود رنج هستند. به طور کلی استرس و اضطراب در کودکان یا به شکل حاد است یعنی به‌صورت یک‌دفعه نشان داده می‌شود و یا به‌صورت مزمن و زمان‌دار است و به شکل یک ناراحتی کم و بیش دائم همراه با کودک است.

  • نحوه برخورد والدین با کودکان خود در زمان تنیدگی و استرس چگونه باید باشد؟
  •  والدین تا چه اندازه از اضطراب کودکشان آگاهی دارند؟
  • اگر کودکان احساس گناهکاری، یا احساس درست انجام ندادن یا بد انجام دادن کار، یا احساس تأیید نشدن توسط دیگران را دارند نشانه ای از وجود استرس و اضطراب در آنان است.
  • آیا نگرانی های اضطراب آمیز کودکان درباره اطرافیان همراه با نشخوار فکری، مشاهده شده است؟

شماره مرکز مشاوره

روانشناسی کودک لجباز

لجبازی یا نافرمانی کودک به مفهومی گفته می‌شود که کودک در برابر خواست‌ها و انتظارات والدین به انحا مختلف سرپیچی می‌کند. این سر پیچی‌ها به اشکالی چون: گریه کردن، جیغ و داد کردن، به کار بردن الفاظ زشت و… صورت می‌گیرد روان‌شناسی کودک دلایل گوناگونی را برای این نوع واکنش‌های نامطلوب، عنوان نموده است که تشخیص درست علت این لجبازی در روند بهبود این رفتارهای ناسازگار بسیار ضروری است. روان‌شناس کودک ضمن تشخیص صحیح علت، با به کار بردن متدهای تخصصی، در درمان و بهبود این واکنش‌ها به والدین کمک می‌کند.

  • علت لجبازی کودکان در سنین مختلف چیست؟
  • آیا گاهی لجبازی‌های کودک را می‌توان به‌عنوان یک نوع اختلال رشدی عنوان کرد؟
  • بهترین روش رفتاری والدین در بهبود این نوع رفتارها چه روشی می‌تواند باشد.

مهارت‌های ارتباطی در کودکان

کودک در مراحل مختلف رشدی به گونه‌های متفاوتی با محیط پیرامون خود ارتباط برقرار می‌کند. از رفتارهای ارتباطی غریزی مثله مکیدن، گریه کردن در بدو تولد تا؛ به کار بردن مهارت‌های پیچیده‌تر کلامی و… در روان‌شناسی کودک نیز یادگیری مهارت ارتباطی بسیار ضروری است؛ زیرا کودک به وسیله دست‌یابی به این مهارت‌ها می‌تواند به نحوی مؤثر، با محیط و دیگران ارتباط برقرار کند؛ و باعث بروز واکنش‌های سازنده در اطرافیان شود. یادگیری این مهارت‌ها در روان‌شناسی کودک به عنوان کلید رشد شخصیت اجتماعی کودک محسوب می‌شود.

  • مهارت‌های ارتباطی کودک به چه مهارت‌هایی گفته می‌شود؟
  • نقش والدین در دست‌یابی کودک به این مهارت‌ها چگونه است؟
  • در هر مرحله از رشد کودک، دست‌یابی به کدام مهارت ضروری بوده و نشانه سلامت شناختی کودک است

روانشناسی کودک و مشاوره کودک

روانشناسی کودکان خجالتی

احساس خجالت و کم رویی احساسی دوسویه هست، احساسی مرکب از هیجان ها، ترس، علاقه، تنش و میل به اضطراب. بیشتر کودکان در شرایط مختلف احساس خجالت و کمرویی می‌کنند، اما کودکانی این مشکل را به صورت حاد تجربه می‌کنند و در تمام اوقات زندگی‌شان احساس خجالت و شرمساری می‌کنند، این احساس نه تنها می‌تواند بر رشد اجتماعی کودک تأثیر منفی بجای بگذارد بلکه می‌تواند موجب کاهش عملکرد یادگیری و آموزشی شود. احساس خجالت و کم‌رویی می‌تواند هم برای والدین و هم برای خود کودک دردآور و ناراحت کننده باشد؛ اما می‌توان با کمک روانشناسان کودک و جلسات درمان آن را حل کنیم.

مشاوران تلفنی می‌توانند با توصیه‌هایی برای مدل رفتاری که والدین می‌توانند با کودک خود داشته باشند و آموزش بازی‌هایی که ترس کودک را برای حضور در جمع کاهش دهد، کمک بسزایی در این راستا انجام دهند.

  • چرا کودکان خجالتی می‌شوند؟
  • آیا می‌توان به فرزند خجالتی خود کمک کرد؟
  • آیا نیاز هست خجالتی بودن را به شکل جدی بررسی کرد؟
  • چگونه می‌توان کودک خجالتی را اجتماعی کنیم؟

روانشناسی پرخاشگری کودک

پرخاشگری یک نوع رفتاری است که از خشم و عصبانیت سرچشمه می‌گیرد. خشم و عصبانیت بخشی از زندگی ماست، احساسی که هر کودکی آن را به گونه ای تجربه می‌کند. درواقع نوعی برانگیختگی و هیجان شدید هنگام روبرو شدن با محرک های نامناسب محیطی است؛ اما گاهی این رفتارها شکلی به خود می‌گیرد که باعث برون ریزی نابهنجار می‌شود که از آن به‌عنوان پرخاشگری یاد می‌شود. رفتار پرخاشگرانه می‌تواند باعث آسیب جسمی یا عاطفی به خود و دیگران هم شود.

در روانشناسی کودک برای کودکان پرخاشگر جلسات درمان توصیه می‌شود که درمانگر با نقاشی، داستان و بازی علت خشم کودک را پیدا کند تا بتواند به کودک کمک کند. در مواردی هم پدر و مادر می‌توانند با صحبت با روانشناسان کودک راهکارهایی برای کنترل خشم کودک و رفتار درست با آن‌ها  را بیابند.

  • چرا کودک پرخاشگر می‌شود؟
  • با کودکان پرخاشگر چگونه رفتار کنیم؟
  • آیا اگر پرخاشگری درمان نشود در آینده ادامه می‌یابد؟

روانشناسی کودک بیش فعال

بیش فعالی یا نقص در توجه و تمرکز ازجمله اختلال‌های شایع در کودکان است که آن را بانام اختصاری ADHD می‌شناسند. روانشناسان کودک آن را به نام‌های بازداری اراده، آسیب دیدگی مغزی اندک، فزون کنشی و … نیز خوانده‌اند. در یک تعریف جامع این اختلال عبارت است از الگوی پایدار بیش فعالی و نقص در توجه و تمرکز که نسبت آن بیش از حد طبیعی برای یک کودک در روند رشد است.

  • علائم تشخیص بیش فعالی چیست؟
  • آیا این بیماری علائم مختلفی دارد؟
  • بهترین سن تشخیص آن چند سالگی است؟

شماره مرکز مشاوره

روش های تشویق و تنبیه کودکان

تشویق و تنبیه دو وسیله مؤثر در شیوه فرزند پروری والدین محسوب می‌شوند که می‌توان از آن‌ها به منظور کاهش رفتار نامناسب و بعضاً خطرآفرین و همچنین آموزش رفتارهای مناسب و موردپسند استفاده کرد. روانشناسان کودک به منظور شکل‌دهی و تثبیت رفتارهای صحیح از تشویق و تنبیه به اشکال متفاوت بهره می‌برند.

  • سن مناسب استفاده از تشویق و تنبیه در تربیت فرزند چندسالگی است؟
  • تفاوت بین باج دادن به کودک و تشویق او در چیست؟
  • چه برخوردی به صورت غیرارادی باعث تقویت های رفتاری در کودکان می‌شود؟

روانشناسی عدم تمرکز کودکان

وقتی کودکی در انجام برخی فعالیت ها پایداری ندارد، والدین نسبت به عدم تمرکز او شاکی می‌شوند. روان‌شناس کودک بهتر است در جریان اخلاق و رفتارهای کودک قرار گیرد و تشخیص دهد که تمرکز کودک در کدام حیطه صرف می‌شود. روان‌شناس کودک با تعیین و تبیین آستانه تمرکز کودک برای برقراری تمرکز، جهت دادن به تمرکز و افزایش مدت تمرکز مفید کودک روش‌های مؤثر را پیشنهاد می‌کند.

  • فرزندم با تمرکز محدود از پس تکالیف مدرسه‌اش بر نمی‌آید.
  • چه کاری انجام دهم تا پسرم بیشتر پای بازی با همسالانش بماند؟
  • دخترم روز قبل از امتحانش نمی‌تواند درس بخواند و ساعت ها گریه می‌کند.

روانشناسی جنسی کودکان

از آنجایی که کودکان دنیای ناهشیار قوی دارند، علاوه بر رفتارهای جنسی، تکانه‌های مبهم جنسی دارند که والدین از پس آن‌ها برنمی‌آیند؛ و بهتر است که حتماً با روام شناس مشورت کنند. کودکان چه دختر و چه پسر باشند در مواجهه با اطلاعات همسالان، رفتارهای بزرگ‌ترها و محتوای قصه‌ها و کارتون‌ها اثر می‌پذیرند. کودکان درگیر ابهامات و سؤالات، احساس ترس و وحشت می‌شوند و میل به تجربه برخی رفتارها دارند. روان‌شناس با مطرح‌شدن برخی سؤالات زیر نگرانی‌های والدین را تحلیل می‌کند.

  • دختر ۶ ساله ای دارم که تنهایی وارد سرویس حمام و توالت نمی‌شود!
  • پسرم ۳ ساله است و با کف پای همه بازی می‌کند!
  • متوجه شدم که فرزندم با خواهرزاده‌ام در مورد اندام‌های جنسی‌شان حرف می‌زنند.
  • دخترم در مورد عضو جنسی‌اش کنجکاوی نشان می‌دهد و این مرا آشفته می‌کند.

روانشناسی کودک و مشاوره کودک

روشناسی کودک ۲ تا ۶ سال

مراحل رشد در اکثر کودکان وجود دارد و دارای ویژگی‌های مشترک است که با گذشتن از هر مرحله کودک از نظر شناختی به مرحله بالاتری می‌رسد، والدین بهتر است از شرایط رشدی و توقعات و روانشناسی کودک در هر رده سنی اطلاع داشته باشند و با رفتارهای نادرست باعث تثبیت در یک مرحله رشد نشوند، کودکان ۲ تا ۶ سال در مرحله پیش عملیاتی هستند معمولاً خودمحورند و دارای منطق متفاوت با افراد بزرگ‌سال می‌باشند و حرف بزرگ‌سالان را متوجه نمی‌شوند کودکان در این سن تصور می‌کنند که هر چیزی جان دارد مثل اسباب‌بازی و … . همچنین کودک وقتی آن شی یا فرد را نمی‌بینند نمی‌تواند به این تصور برسد که وجود دارد بدین معنی که فقط چیزی وجود دارد که می‌بیند در این دوره معمولاً اضطراب دل‌بستگی شکل می‌گیرد و معمولاً این اضطراب به همراه خود اختلالات خوردن و اختلالات دفعی را می‌آورد کودک در این سن نسبت به هر آنچه قبلاً می‌دیده و برای مدتی نمی‌بیند به این فکر می‌رسد که دیگر آن را ازدست‌داده این موضوع وقتی می‌تواند باعث ایجاد مشکل شود که کودک برای مدتی پدر یا مادر خود را نبیند فکر می‌کند آن‌ها را ازدست‌داده و این احساس فقدان باعث واکنش اضطرابی می‌شود در اینجا اهمیت روانشناسی کودک مشخص می‌شود.

از اختلالات این دوره می‌توان به اختلالات اضطرابی مانند تیک‌های عصبی، اضطراب دل‌بستگی، ناخن جویدن، اختلالات خوردن، اختلالات دفعی، اختلالات خواب و با اواخر این دوره شاهد بیش فعالی و پرخاشگری هستیم روانشناسی کودک مبتنی بر تربیت جنسی در این دوره ضروری است.

  • آیا سبک‌های فرزند پروری والدین روی شکل‌گیری شخصیت کودک تأثیر دارد؟
  • آیا استرس مادر باعث افزایش اضطراب دل‌بستگی کودک می‌شود؟
  • تنبیه نادرست و منفی چه پیامدهایی در لجبازی کودک دارد؟

روانشناسی کودک ۶ تا ۱۲ سال

کودک در این سنین خصوصیات جسمانی، شناختی، هیجانی و رفتاری کودک را در برمی‌گیرد، کودک وارد مرحله عملیات عینی می‌شود و به سمت مسئولیت‌پذیری و مستقل شدن پیش می‌روند علاوه بر خود نیازها و علایق دیگران را هم در نظر می‌گیرند و دارای ریسک‌پذیری بالایی هستند، ممکن است این خودمختاری و تمایل ‌به استقلال و ابراز وجود باعث به وجود آمدن رفتارهای منفی شود مانند نافرمانی نسبت به حرف‌های والدین و نشان دادن مخالفت و رفتارهای منفی مثل پرخاشگری و لجبازی می‌شود، امتناع از مدرسه رفتن، شب‌ادراری، بیش فعالی، اختلالات یادگیری، مخالفت با صاحبان قدرت، نافرمانی مقابله‌ای، لالی موقعیتی، لکنت زبان، اختلالات اضطرابی به شکل وسواس، اختلالات خلقی مانند افسردگی به‌صورت پرخاشگری و مشکلات عزت‌نفس، روانشناسی کودک به نقش مهم والدین و عکس‌العمل‌های آن‌ها نسبت به شیوع این اختلالات و تداوم آن می‌پردازد همچنین برای درمان بر نقش مهم خانواده تأکید می‌کند.

  • آیا ترس کودک از والدین باعث کاهش نافرمانی و لجبازی‌اش می‌شود؟
  • آگاهی مادر از مراحل رشد کودک چطور می‌تواند باعث پیشگیری به‌موقع از مشکلات دوران کودکی شود؟

شماره مرکز مشاوره

مشاوره زندگی زناشویی

مرکز مشاوره خانواده (تلفنی، آنلاین)

دلایل و ریشه اختلافات زندگی زناشویی

در این بررسی به برخی از مهمترین علل اختلاف همسران اشاره می‌شود:

  • داشتن آینده ای مبهم
  • اهمیت ندادن به خواست ها و انتظارات یکدیگر
  • اختلاف در نحوه تربیت فرزندان
  • نداشتن رابطه جنسی رضایت بخش
  • تلاش هر یک از زوجها برای تغییر دیگری
  • به کرسی نشاندن حرف و رأی خود
  • تأثیر پذیری هریک از خانواده خود
  • دخالت خانواده ها و اجازه دخالت خانواه در امور مربوط به زندگی مشترک
  • عدم توافق بر سر تقسیم وظایف و نقش زن و شوهری
  • تفاوت از نظر فرهنگی (سطح فکر، ارزشها، عقاید و باورها، باید ها و نبایدها)
  • داشتن همسری پرخاشگر
  • مدیریت ضعیف رابطه با همسر و رابطه با خانواده خود یا دیگری
  • درک نکردن معنای زندگی
  • شک به همسر
  • رعایت نکردن حد و مرز ها
  • ترس از دست دادن همسر
  • اختلافات مالی
  • خساست
  • حسادت

شماره مرکز مشاوره

حل مشکلات زندگی زناشویی

اولین قدم در رفع مشکلات زندگی زناشویی پذیرفتن اشتباهات خود است به بیانی دیگر زن و مرد بهتر است بپذیرند که ضعف‌هایی دارند و یک‌طرفه نمی‌توانند مشکلات زناشویی را حل کنند. در قدم بعدی بهتر است که به یک متخصص زوج درمانگر، مراجعه کنند و با صبر و حوصله روند مشاوره را طی کنند.

مواردی که در حل مشکلات زناشویی به آن باید توجه کرد:

  • درک احساسات و همدلی کردن در شرایط سخت و دشوار به استحکام رابطه کمک می‌کند.
  • در هفته یک زمان طولانی را برای جلسه خانوادگی در نظر بگیرید و مشکلات خود را مطرح کنید.
  • از پیش داوری و قضاوت یکدیگر و توهین به شخصیت یکدیگر بپرهیزید.
  • رفتارهای آزار دهنده را به خاطر یکدیگر به حداقل برسانید.
  • عقاید یکدیگر را مورد تمسخر قرار ندهید.
  • اطلاعات نادرست به یکدیگر ندهید و سعی کنید به صورت شفاف و روشن با یکدیگر صحبت کنید.
  • صداقت داشتن از مهم‌ترین مواردی است که یک رابطه را پایدار می‌کند.
  • مهم‌ترین نیاز های عاطفی یکدیگر را برطرف کنید.
  • از یکدیگر قدردانی کنید و بابت هر کاری که همسرتان انجام می‌دهد توجه نشان دهید.
  • در زمان‌هایی که همسرتان استرس دارد شما سعی کنید به او آرامش بدید.

اکثر مشکلات زناشویی مربوط به عادت هایی است که بدون فکر و به دفعات تکرار می‌شوند و همچنین برای دیگری آزار دهنده است بنابراین با کمک گرفتن از متخصص و مشاور خانواده می‌توان راه کارهایی را در جهت کمک به رابطه کسب کرد.

مشاوره تلفنی مشکلات زناشویی

برخی از افراد با تمام مشکلات در زندگی امکان مشاوره حضوری را نخواهند داشت به همین خاطر رو به مشاوره تلفنی می‌آورند. در این تماس سعی می‌شود نوع مشکلات بررسی شود و مهم‌تر اینکه تا به حال برای حل اختلافات خود چه کرده‌اند؟

صحبت کردن در مورد مسائل خود و همدلی از طرف مشاور خشم آنان را کاهش می‌دهد. مشاور به طبقه بندی مشکلات می‌پردازد و این نکته را یادآوری می‌کند که تا به حال این مسائل حل نشده است که برای شما دو نفر هنوز تازه است. با کمک روانشناس برخورد با اختلافات را به صورت صحیح می‌آموزند تا به راه‌حل و نتیجه برسند. در برخی اوقات نیز لازم است که معنی بعضی از کلمات برایشان توضیح داده شود و آن را به صورت تخصصی بیاموزند و دیگر اینکه برای هریک از مشکلات زمان جداگانه‌ای اختصاص دهند و صحبت کنند.

رها کردن مسائل و به دست زمان سپردن آن‌ها چیزی را حل نخواهند کرد و برخلاف باور برخی افراد گذشت زمان فراموشی نمی‌آورد. مسئله و یا حادثه جدید باعث پررنگ‌تر شدن ان خواهد شد؛ زیرا آن موضوع حل نشده است و فقط مدتی به آن پرداخته نشده است؛ و ذهن برای مدتی به آن فکر نکرده است.

شماره مرکز مشاوره

درمان اختلال دوقطبی

تلفن کلینیک روانشناسی

اختلال دوقطبی چیست؟

اختلال دوقطبی شامل حالت هایی از آشفتگی و افسردگی در نوسان می باشد به‌طوری که فرد در یک دوری قرار می‌گیرد که از اوج وجد به عمق یأس و افسردگی گرفتار می‌شود. حالت های آشفتگی به این شکل است که نوعی حالت لذت وافر و شادی بی حد و مرزی در خلال هر فعالیتی مربوط به کنش‌های هیجانی، انگیزشی، رفتاری و شناختی در فرد به وجود می‌آید. این نوسانات خلقی هفته‌ها یا ماه‌ها طول می‌کشد.

این اختلال که حداقل یک هفته طول می‌کشد فرد به صورت متناوب تغییرات سریع خلقی را به صورت روزمره تجربه می‌کند و فرایند فکری و رفتاری وی دچار اختلال می‌شود.

اختلالات دوقطبی شامل: اختلال دوقطبی نوع یک، دوقطبی نوع دو است با این تفاوت که در اختلال نخست با یک حالت کامل آشفتگی مواجه هستیم درحالی‌که در اختلال دوقطبی نوع دو با کم آشفتگی همراه است

اختلال دوقطبی نوع یک :

در تشخیص این اختلال باید دقت شود که فرد برای نخستین بار دچار این اختلال شده یا آنکه با یک اختلال بازگشتی مواجه هستیم تقریباً ۵ تا ۱۵ درصد افرادی که به اختلال دوقطبی نوع یک مبتلا هستند، افسردگی و آشفتگی (شیدایی) را در فاصله یک سال تجربه می‌کنند.

اختلال دوقطبی نوع دو :

در این نوع بیش از یک دوره افسردگی شدید وجود دارد. در صورتی که شدت خلق آشفتگی (شیدایی) کم است.

۱۰ تا ۱۵ درصد از مبتلایان به اختلال دوقطبی نوع دو همراه با افسردگی، دست به خودکشی می‌زنند.

تحقیقات نشان می‌دهد که فراوانی اختلال دوقطبی در زنان و مردان به یک اندازه است. در حدود یک نفر از هر ۱۰۰ نفر در طول زندگی خود دچار این اختلال می‌گردد. به‌طور معمول دوقطبی بعد از سنین نوجوانی اتفاق می‌افتد.

شماره مرکز مشاوره

نشانه های افراد دو قطبی

افرادی که دارای شخصیت دوقطبی هستند، دچار نوسانات شدید خلقی می‌شوند. حالتی که با آنچه مردم عادی در زندگی روزمره خود با آن سروکار دارند کاملاً متفاوت است. همه ما روزگارهایی داشته‌ایم که گاهی خوش بود و گاهی همراه با اندوه اما این مبتلایان چیزی فراتر از این حالت‌ها را سپری می‌کنند. در این بررسی به نشانه‌های دوران افسردگی و شیدایی به‌صورت مجزا پرداخته می‌شود و در نهایت به نشانه‌های کلی مبتلایان اشاره خواهد شد.

نشانه ها در دوران افسردگی :

  • دچار احساس غم و اندوه شدید هستند درواقع احساس غمگین بودن آن‌ها از بین نمی‌رود.
  • احساس نیاز به گریستن بدون هیچ دلیلی
  • تمایل و رغبت خود را نسبت به همه‌چیز از دست می‌دهند.
  • از مواردی که قبلاً برای آن‌ها لذت‌بخش بود دیگر لذتی نمی‌برند.
  • احساس می‌کنند در انجام هیچ کاری موفق نمی‌شوند. (عدم اعتماد به نفس)
  • انگیزه‌ای برای کار ندارند. (احساس پوچی)
  • احساس بی ارزشی می‌کنند.
  • به خودکشی می‌اندیشند.
  • قدرت تصمیم‌گیری حتی در امور ساده را ندارند.
  • عدم تمرکز
  • بی‌اشتهایی و از دست دادن وزن
  • زودتر از مواقع عادی از خواب بیدار می‌شوند.
  • برنامه خواب آن‌ها به هم ریخته است.
  • عدم تمایل به رابطه جنسی
  • احساس می‌کنند به‌شدت نیاز به گریستن دارند اما رمق و توانایی لازم را ندارند.
  • در شروع و پایان رسانیدن امور حتی کارهای روزانه و امور روزمره مشکل دارد.

نشانه ها در دوران شیدایی :

  • بسیار شاد و پرهیجان هستند.
  • پر از ایده‌های جدید و نو می‌باشند.
  • احساس می‌کنند از دیگران برترند بدون دلیل خاصی (خودبزرگ‌بینی)
  • صداهایی می‌شوند که دیگران نمی‌شوند.
  • مدام از ایده‌ای به ایده دیگر می‌پرند.
  • افزایش تمایل به رابطه جنسی دارند.
  • برنامه ریزی های بلند پروازانه و غیرواقعی دارند. (شرایط و امکانات خود را در برنامه‌ریزی و خواسته هایشان در نظر نمی‌گیرند.)
  • بسیار فعال و پر جنب و جوش هستند.
  • سریع صحبت می‌کنند، به‌گونه‌ای که دیگران ممکن است متوجه صحبت هایشان نشوند، مبتلایان به اختلال دوقطبی به اینکه دیگران در جریان گفته هایشان قرار بگیرند توجهی نمی‌کنند و صرفاً می‌خواهند بگویند.
  • تصمیمات عجولانه و خطرناک می‌گیرند.
  • ولخرج هستند.
  • احساس صمیمیت زیاد می‌کنند.

نشانه‌های کلی مبتلایان به اختلال دوقطبی :

  • روحیه خوب و بالا
  • ناتوانی در انجام امور (نیمه تمام گذاشتن کارها) بدون اینکه کار یا پروژه‌ای را به انجام برسانند به سراغ کار دیگری می‌روند و اموری را که به انجام آن‌ها مبادرت می‌ورزند به‌صورت غیر واقع بینانه ای انتخاب می‌کنند.
  • افسردگی
  • آسیب پذیر بودن
  • تند حرف زدن (پرحرف)
  • مشکل در محل کار
  • اعتیاد به الکل و مواد مخدر
  • دمدمی مزاج
  • مشکلات خواب
  • پرواز افکار

شماره مرکز مشاوره

مشکلات افراد دوقطبی

مشکلات ناشی از یک اختلال به نشانه‌های آن، محیط فرد و واکنش اطرافیان بستگی دارد. حالت های افسردگی و شیدایی در افراد مبتلا به اختلال دو قطبی شبیه به نوسانات خلقی مردم عادی و غیر مبتلاست اما با این تفاوت که شدیدتر است و عملکرد آن‌ها را مختل می‌کنند.

اختلال دو قطبی از آنجایی که چرخه‌ای از دوره های افسردگی و شیدایی را در پی دارد و ثبات روانی فرد را از بین می‌برد، عملکرد فرد در موقعیت‌هایی که طی زمان طولانی‌تری مسئولیتی دارد را مختل می‌کند و اگر در کیفیت عملکرد فرد نوسان ایجاد کند ممکن است به امنیت شغلی، امنیت تحصیلی یا امنیت فردی او صدمه بزند. تداخلانی در تغذیه، خواب، لذت ها، مدیریت هیجان، قدرت فکر کردن و تصمیم گیری، انگیزه و اعتماد به نفس، پایداری در عمل و … زمینه مشکلات بعدی را فراهم می‌کند.

تصمیم‌ها و فراموشی:

افرادی که به اختلال دو قطبی مبتلا هستند گاهی نسبت به افکار خود طی زمان هشیار و گاهی ناهشیارند. در دوره‌ی شیدایی یا نیمه‌شیدایی که فرد حالت سرخوشی و شنگولی دارد از روی انرژی تصمیم به اقدامات بزرگ می‌گیرد، خود را در موقعیت‌های پر چالش قرار می‌دهد، خاطرات فوق‌العاده‌ای برای خودش می‌سازد و همین فرد در دوره‌ی افسردگی دمق است، برای ساختن خاطرات بزرگ یا اقدامات پیچیده انرژی ندارد و سردرگم می‌شود، علاوه بر این‌ها ممکن است مثل قبل توانایی ادامه دادن به کارهایش را نداشته باشد و از برنامه‌هایش منصرف شود. افرادی که نوسان خلقی شدیدی را تجربه می‌کنند یا به‌طور ناهشیار خاطرات خوش خود را انکار می‌کنند و می‌گویند هرگز خاطره خوبی نداشته‌ام یا به‌طور هشیار از اینکه دیگر مثل قبل از زندگی لذت نمی‌برند و مثل قبل شاد نیستند رنج می‌برند.

ازآنجایی‌که حالت‌های روحی ناشی از اختلال دو قطبی، فرایند فکری افراد را تحت تأثیر قرار می‌دهد و در انتظارات، برداشت‌های آن‌ها از اتفاقات و صحبت‌هایشان با دیگران تغییراتی ایجاد می‌کند که در روابط نزدیک و الگوهای ارتباطی آن‌ها تداخل ایجاد می‌کند.

افرادی که یکی از نزدیکانشان به اختلال دو قطبی مبتلاست از برخی رفتارهای او اذیت می‌شوند که عبارت است از؛ غمگینی، سرخوشی، ریسک پذیری، تحریک پذیری، ولخرجی، بی‌ثباتی، بلندپروازی، برانگیختگی، خوش بینی و … .

شماره مرکز مشاوره

درمان بیماری دوقطبی

یکی از اختلال شخصیت دو قطبی بودن است که با عنوان BMD هم از آن یاد می‌شود. بیماری است که خلق فرد بسیار در نوسان است زیرا از افسردگی به شیدایی و شاید برعکس به وجود می‌آید. زمانی که فرد و یا اطرافیان او از علائم احتمالی آن مطلع می‌شوند، به روانشناس مراجعه می‌کنند، این علائم یا تا به حال وجود نداشته و یا به این شدت نبوده است. به همین خاطر باعث نگرانی فرد و خانواده وی شده است. روانشناس با مشاهده رفتار او و گرفتن شرح‌حال گذشته و حال مراجع و باخبر شدن از حوادثی که باعث بروز این اختلال شده است، سعی در تشخیص بیماری دارد.


از این مقالات نیز دیدن نمایید.

مشاوره خانواده

مشاوره ازدواج

روانشناسی کودک

مشاوره روانشناسی


برخی بیماران دو قطبی جهت درمان نیاز به بستری دارند و جهت درمان مؤثر و پیشگیرانه از علائم منفی لازم است که به‌طور منظم دارو مصرف کنند که خودش نیاز به هزینه، وقت و دقت است. قطع زودهنگام داروهایی که علائم را محو می‌کنند، پیش از درمان کامل منجر به تداوم بیماری می‌شود.

سپس روانشناس فرد را ترغیب می‌کند که به روان پزشک مراجعه کند و دارو درمانی را آغاز کند. روان پزشک با تجویز داروهای مرتبط با بیماری اولاً فرد را آرام می‌کند زیرا علائم آن را کاهش خواهد داد و دوما روند رشد بیماری را تحت کنترل می‌گیرد. قطع و یا تغییر داروها در طی زمان به عهده پزشک است. بعد از سپری شدن مدت زمانی که دارو در فرد اثر گذاشته باشد و فرد به یک آرامش نسبی رسیده باشد، مراجعه به روانشناس و شروع جلسات روان درمانی بسیار کاربردی است؛ زیرا فرد در دوران افسردگی با وجود افکار منفی و در دوران شیدایی به خاطر رفتارهای پرخطر نیاز به مشاور پیدا می‌کند.

تماس با تلفن ثابت بدون صفر یا کد با شماره : ۹۰۹۹۰۷۱۶۳۹

روانشناسی کودک مشاوره کودکان

مشاوره تلفنی کودک

مرکز مشاوره کودک سرای مشاور افتخار دارد که در طی سالیان فعالیت خود توانسته به دو شیوه مشاوره حضوری و مشاوره تلفنی خدمت رسان شما هموطنان عزیز باشد.

لزوم مشاوره با مشاور کودک:

کودکی دوران شکل گیری شخصیت انسان است ؛ و آگاهی پدر و مادر از روش های صحیح و به روز تربیت و آموزش کودک ؛ در برخورد و رفتار مناسب با کودکشان تاثیر به سزایی دارد. والدین علاوه بر تامین و فراهم کردن شرایط رفاهی مناسب ، باید روش های صحیح تربیت ، تنبیه ، تشویق ، آموزش و … را برای شکل گیری شخصیت به کار گیرند. از آنجایی که روانشناسی کودکان و پیچیدگی های مربوط به آن ، تخصصی ، ضروری و حساس است ، لزوم مشاوره با متخصص مشاوره کودک مشخص می‌شود.

مشاوره کودک در چه زمینه هایی انجام می شود؟

مراجعان موضوعات و مشکلات متفاوتی در مورد کودکان خود بیان می کنند که گاه دلیل اصلی آن مشکل از نظر پدر و مادر پنهان است و نیاز به ریشه یابی توسط مشاور کودک دارد ؛ ولی به صورت کلی مشکلات مربوط به کودکان موارد زیر است :

  • اصرار بر خواسته خود
  • بیش فعالی
  • پرخاشگری
  • سوالات جنسی کودکان
  • دروغ گویی
  • زور گویی در محیط خانواده یا مدرسه
  • ترس
  • گریه و لجبازی
  • عدم تمرکز
  • خجالتی بودن
  • استرس و اضطراب
  • مشکلات ارتباطی با سایرین
  • و سایر موارد

چرا مشاوره تلفنی کودک؟

مشکلات پیدا کردن روانشناس کودک متخصص و با تجربه ، مشغله های کاری والدین ، صرف وقت ، صرف هزینه زیاد ، اتلاف وقت و انرژی در مسیر رفت و آمد و … باعث شده است که بسیاری از والدین از کمک و همراهی متخصصین مشاوره کودک بهره مند نشوند ؛ درحالیکه مرکز مشاوره تخصصی تلفنی سرای مشاور با مجوز «سازمان نظام روانشناسی و مشاوره» ، با همراهی مشاورین و متخصصین با تجربه تربیت کودک افتخار دارد که تاکنون توانسته پاسخگوی سوالات و رفع مشکلات هم‌وطنان از طریق مشاوره تلفنی باشد. برای تماس با متخصصین مشاوره و روانشناسی کودک می توانید با شماره تلفن های زیر از سراسر کشور تماس بگیرید.

تلفن کلینیک روانشناسی

مشاوره حضوری کودک

همانطور که می دانید کودکان هم مانند بزرگسالان دغدغه هایی دارند که نمی توانند به تنهایی آن ها را برطرف کنند. این مسائل به طور مستقیم می تواند بر سلامت و روحیه آن ها تاثیر بگذارد. خانواده ها در این میان برای برقراری ارتباط با کودکانشان و کمک به آن ها نقش بسیار مهمی را بر عهده دارند. مشاوره حضوری کودک موثرترین راهکاریست که والدین می توانند نحوه صحیح برخورد با کودک و حل مشکلات آن ها را آموخته و در برابر کودکانشان به کارگیرند. درواقع مشاوره حضوری کودک به ریشه یابی مسائل توسط والدین و رفع تنش ها کمک می کند. کودکان با توجه به شرایط سنی که در آن قرار دارند بسیار متفاوت از بزرگسالان رفتار می کنند. دیدگاه ها، خواسته ها و دغدغه های مربوط به خود را دارند و در دنیای کودکانه خود با مشکلاتی مواجه می شوند که به شدت به کمک والدین نیاز خواهند داشت. امروزه با توجه به دغدغه های فراوان والدین برای اینکه آن ها بتوانند کودکشان را به درستی تربیت کرده، رفتار هایش را کنترل کنند و اساسا به رفع چالش های به وجود آمده برای او بپردازند، بهره مندی از مشاوره کودک یک راهکار طلاییست.

راهکارهای مشاوره کودک تلفنی:

بیان مشکلاتی مانند :

  • شیوه صحیح تربیت کودک و برخورد مناسب در هر سن
  • انتخاب اسباب بازی یا بازی و داستان مناسب دختر و پسر
  • سوالات جنسی و سوالات دینی و اعتقادی کودکان
  • مراحل رشد کودکان در هر دوره سنی
  • مشکل ناخن جویدن و دستشویی رفتن کودکان

و دریافت جواب هر کدام از موارد بالا را بنا بر حسب شرایط و موقعیت خانواده و کودک می توان با تماس تلفنی و مشاوره با روانشناسان کودک دریافت کرد.

 سوالات متداول مشاوره کودک :

  • علل و ریشه دروغ گویی ، زورگویی ، پرخاشگری ، لجبازی ، گریه کودکان چیست ؟
  • پاسخ صحیح به سوالات و کنجکاوی های جنسی کودکان چیست ؟
  • راه حل کم کردن حسادت کودک نسبت به خواهر و برادر کوچک تر چیست ؟
  • چگونه پدر و مادر می توانند الگو مناسبی برای کودکان باشند ؟
  • چگونه در برابر اصرار و گریه کودک برای رسیدن به خواسته اش رفتار کنیم ؟
  • آیا انرژی زیاد و شیطنت و فعالیت زیاد کودکان نشانه بیش فعالی است ؟
  • بهترین روش تنبیه و تشویق کودکان چیست ؟
  • بهترین زمان شروع آموزش فرزند (به عنوان مثال : آموزش زبان انگلیسی) چه موقع است ؟
  • نحوه برخورد صحیح با رفتار نامناسب کودک چیست ؟
  • چگونه فرزند خود را برای رفتن به مهدکودک یا مدرسه علاقه مند کنیم ؟
  • بازی ها ، داستان ها و قصه های مناسب سن کودک (دختر و پسر) چیست ؟
  • طلاق والدین چه تاثیری بر کودکان دارد ؟
  • تاثیر جملاتی مانند «دوستت ندارم» و «بچه بدی ای» چیست و چه پیامد هایی دارد ؟
  • شیوه های تربیتی متفاوت (پدر و مادر ، پدربزرگ و مادربزرگ مربیان مهدکودک و معلمان مدرسه) و عدم هماهنگی بین آن ها چه تاثیری بر کودک می‌گذارد ؟

بعضی از زمینه هایی که یک مشاور کودک میتواند کمک کند:

اوتیسم کودک

اوتیسم کودک معمولا با نشان هایی ظاهر می شود که والدین بیشتر در رفتار آن ها می توانند به این موضوع پی ببرند. این کودکان در رفتار های عادی مانند سایر هم سن و سالانشان نیستند. با دیگران ارتباط برقرار نمی کنند. تمایلی به بازی ندارند و مدام کلمات را تکرار می کنند. والدین می توانند از طریق مشاوره تلفنی کودک مهارت های رفتاری و کلامی لازم را به فرزندان خود انتقال دهند و به آن ها در درمانشان کمک فوق العاده ای کنند.

بیش فعالی کودک

بیش فعالی کودکان که نوعی اختلال روانی می باشد سبب نمایان شدن فعالیت های مداوم و برخی رفتار های غیرمنتظره در آن ها می شود. این کودکان بسیار پر جنب و جوش هستند و نشانی از آرامش در آن ها دیده نمی شود. مشاوره تلفنی کودک موجب افزایش سطح آگاهی والدین از بیش فعالی کودک و درکی درست از بیماریشان می شود. در نتیجه با تکنیک های مختلفی که روانشناس به آن ها می آموزد می توانند در درمان کودک خود نقش مهمی را ایفا نمایند.

سوالات جنسی کودکان

سوالات جنسی کودکان یکی از مهم ترین مسائلیست که والدین نباید آن را بی اهمیت تلقی کرده و یا با داشتن این اندیشه که کودک سن کمی دارد به سوالاتش پاسخ ندهند. غفلت از این موضوع سبب می شود تا کودک پاسخ سوالات جنسی خود را به روش های غلط بدست آورد. مشاوره تلفنی کودک در این رابطه به والدین خواهد آموخت که چطور روند تربیت جنسی کودک را در مسیر درست هدایت کنند و پاسخگوی سوالات جنسی او باشند.

کمرویی و خجالت کودک

کمرویی و خجالت کودک که سبب گوشه گیری کودک و ایجاد یک شخصیت منزوی در بزرگسالی در وی خواهد شد باید توسط والدین جدی گرفته شود. مشاوره تلفنی کودک به راحتی این امکان را در اختیار والدین خواهد گذاشت تا با کشف علت های کمرویی و خجالت کودک به او کمک کنند تا روابط بهتر و بیشتری را با اطرافیان و دوستان خود برقرار نماید.

پرخاشگری کودک

پرخاشگری کودک می تواند به علت های مختلفی از جمله رفتار نادرست والدین، اختلالات روانی کودک و یا حتی بیش فعالی در آن ها بروز کند. در این حالت نحوه یک برخورد صحیح و قابل کنترل در برابر کودک از اهمیت قابل توجهی برخوردار است که توسط والدین او باید صورت گیرد. آگاهی یافتن از نوع رفتار های درست تنها از طریق مشاوره تلفنی کودک و صحبت با یک روانشناس زبده و آگاه، امکان پذیر خواهد بود.

شب ادراری کودک

شب ادراری در کودکان یکی از مشکلات شایع در کودکان بخصوص پسر بچه هاست که پس از سن پنج سالگی چندین بار در طول یک هفته مشاهده می شود. علاوه بر اینکه برای درمان این معضل در کودکان، باید به پزشک مراجعه نمود تا از لحاظ جسمی وضعیت او ارزیابی شود، مشاوره تلفنی کودک نیز می تواند با آموزش تکنیک های مناسب به والدین، به آن ها در نحوه برخورد صحیح و کمک به فرزندشان که در این وضعیت بغرنج قرار گرفته است و مسلما خود او نیز از این بابت رنجیده خاطر خواهد شد، کمک شایانی کند.

شماره مرکز مشاوره

مشاوره تحصیلی تلفنی

مرکز مشاوره سرای مشاور ارائه دهنده خدمات مشاوره تحصیلی و برنامه ریزی درسی در زمینه های :

مشاوره تحصیلی و برنامه ریزی درسی کنکور

برنامه ریزی تخصصی برای قبولی در رشته های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و پیراپزشکی

ثبت نام دانشگاه (سراسری ، آزاد ، غیرانتفاعی ، پیام نور ، علمی کاربردی)

تکمیل ظرفیت دانشگاه آزاد

دانشگاه های بدون آزمون و بدون کنکور

شرایط تحصیل در رشته های زیر مجموعه پزشکی

تحصیل در خارج از کشور و مهاجرت درسی

مشاوره نظام وظیفه و سربازی

شماره مرکز مشاوره

مشاوره و درمان اوتیسم

مشاوره کودک

بیماری اوتیسم چیست ؟

تعریف معنی اوتیسم

درخودماندگی یا اوتیسم یکی از وخیم‌ترین اختلال روان‌شناختی کودکان است که در برخی، از بدو تولد و در برخی دیگر از یک‌سالگی و دوسالگی آشکار می‌شود اما در کل آغاز آن از سه‌سالگی است.

اختلال رشدی اوتیسم بر روال طبیعی رشد مغز تأثیرگذاراست و بیمار را در زمینه تعاملات اجتماعی و همچنین ارتباط با دیگران دچار مشکل می‌کند، در دهه ۴۰ میلادی به جهانیان معرفی شد. دوران طلایی تشخیص آن از ۱۸ ماهگی تا ۳ سالگی است که در این صورت با آموزش صحیح و همکاری بیمار و خانواده‌اش، کودک می‌تواند در مدارس عادی با سایر همسالان برنامه آموزشی‌اش را دنبال کند.

آمار مربوط به کودکان اوتیسم

مبتلایان به اوتیسم در سال ۱۹۷۵ میلادی از هر پنج هزار نفر، یک نفر بود اما در حال حاضر و بر طبق آمارها از هر ۴۲ کودک پسر، یک نفر دارای اختلال اوتیسم است. شایان ذکر است که کودکان پسر ۵ برابر بیشتر نسبت به دختران به این بیماری مبتلا می‌شوند.

تنها ۳۵ درصد اوتیسمی ها عقب افتادگی ذهنی دارند در حالی که جمعیت باقی‌مانده آنان در برخی زمینه ها استعدادهای بی‌نظیری دارند و درصد کمی از این بیماران دوران آموزشی خود را زیر نظر مربیانی مجرب و آموزش‌دیده و با استفاده از امکانات مناسب سپری می‌کنند، بقیه که جمعیت کثیری را به خود معطوف می‌دارند از شرایط مناسب آموزشی بهره‌مند نیستند.

افزایش آمارهای مبتلایان به این اختلال رشدی نسبت به دهه ۷۰، بیانگر غنی‌تر شدن دانش بشری نسبت به اوتیسم است که باعث شده تشخیص‌های دقیقی از آن صورت گیرد و علت دیگر قلمداد کردن دسته ضعیف و متوسط آن به آمار بیماری است در حالی که درصد کسانی که اوتیسم شدید دارند از هر هزار نفر، تنها یک نفر است.

علائم اوتیسم

در سال‌های دوم و سوم زندگی مشکلات این کودکان در برقراری روابط اجتماعی آشکار می‌گردد عدم برقراری رابطه با اشخاص و موقعیت‌ها و همچنین فاصله‌گیری جسمانی و هیجانی از دیگران از بارزترین نشانه اوتیسم است. این کودکان مدت زمان زیادی را در تنهایی و انزوا می‌گذرانند و رفتارهای تکراری و قالبی از آنان به وفور دیده می‌شود ضمن آنکه علامت‌های غیر کلامی مثل نگاه، حرکت های بدن، حالت‌های صورت را که با گفتار همراه‌اند، درک نمی‌کنند.

شماره مرکز مشاوره

نشانه های افراد مبتلا به اوتیسم

کودکان درخودمانده کودکانی بسیار آرام و بی آزار و در مقابل بزرگ‌سالان بی‌تفاوت‌اند. به‌عنوان مثال هنگام ورود پدر و مادر به اتاق سر خود را به سوی آنان برنمی‌گردانند یا آنکه رغبتی به بغل رفتن مادر نشان نمی‌دهند.

در مقابل فرد غریبه اضطراب ندارد و تنفر از برقراری تماس چشمی دارد اما گاهی از گوشه چشم به مشاهده بزرگ‌سال می‌پردازد مخصوصاً زمانی که احساس می‌کند مورد مشاهده نیست.

به شکلی عجیب و تکراری اشیاء را دست‌کاری کرده و دائماً می‌چرخاند.

در برابر تغییراتی که در محیط پیرامون آنان ایجاد می‌شود واکنش منفی نشان می‌دهند

صدای این کودکان حالت خاصی دارد فریادهای یکنواختی از آنان مشاهده می‌شود. اصوات عجیب مانند ساییده شدن دندان‌ها و فریاد های دل‌خراش شنیده می‌شود.

در بکار بستن ضمیرها ناتوان هستند مثلاً کودک به‌جای «من» از «تو» یا «او» استفاده می‌کند و در ضمن در نامیدن اشیاء ناتوان هستند

این کودکان گاهی حافظه شگفت‌انگیزی را نشان می‌دهند، افزون بر این در برخی موارد، استعداد نسبی در موسیقی و نقاشی در این کودکان دیده می‌شود

در اکثر مواقع تأخیر زبان و یا فقدان کامل آن دیده‌شده است

 ۲۵ درصد کودکان اوتیستیک بهره هوشی بالای ۷۰ دارند بنابراین آن‌هایی که بهره هوشی بالاتری دارند روند درمان را بهتر طی خواهند کرد

درمان اوتیسم

کودکان اوتیسم در نگاه اول مظلوم به نظر می‌رسند. کودکی که با همسالان خود متفاوت است و اگر اطرافیان آگاهی نداشته باشند برچسب عقب ماندگی ذهنی و یا افسردگی به او خواهند زد.تشخیص این مشکل به صورت زود هنگام هم امکان‌پذیر نیست و والدین با مشاهده یکسری از علائم نگران می‌شوند و عکس‌العمل نشان خواهند داد.

نشانه‌هایی مانند صحبت نکردن کودک، ارتباط چشمی برقرار نکردن، به نقطه‌ای خیره شدن و… باعث نگرانی والدین می‌شود و به پزشک یا روانشناس مراجعه می‌کنند که در ابتدا شدت و ضعف این بیماری باید تشخیص داده شود تا درمان مناسب انجام شود و اگر در کودکی هیچ اقدامی صورت نگیرد و سعی در کنترل آن نشود وقتی به سن مدرسه برسد در ارتباط برقرار کردن، یادگیری دچار مشکل خواهد شد در درمان اوتیسم برخی موارد آموزش انفرادی برای فرد لازم است. گفتاردرمانی، آموزش انفرادی (مانند مربی اختصاصی برای آموزش وی) بسیار مفید است.

در برخی موارد نیز پزشک صلاح می‌بیند با توجه به شدت بیماری داروهای افسردگی برای کودک تجویز شود.

در بعد دیگر درمان و مشاوره برای والدین در این مورد لازم است؛ زیرا والدین به خصوص مادر با این موضوع کنار نیامده اند و به دنبال علت و درمان قطعی می‌گردند. همدلی با والدین و آگاهی دادن به عهده روانشناس است که با توجه به مورد پیش آمده چه باید کرد.

شماره مرکز مشاوره

مشاوره اوتیسم

سوالات متداول مراجعین از مشاوران سرای مشاور

  • پسرم ۱۱ سالشه اصلاً غذا نمی خوره گیر می‌ده به یک نوع غذا فقط همون رو می خوره؟
  • یعنی همیشه باید همون غذایی که اون می خواد درست کنم؟
  • مدام دستش به دکمه‌های تلویزیون هست!
  • وقتی توی ماشین موسیقی پخش میشه، مدام آهنگ ها رو عقب و جلو می کنه و یک آهنگ تکراری رو گوش می‌ده.
  • پسرم ۷ سالشه ی سری حرکت هایی می کنه که من توی بچه های دیگه ندیدم، دست هاش مثل پره های هلیکوپتر می چرخونه؟
  • به خدا می‌بینمش ساعت ها میشینم و گریه می‌کنم. وقتی کاری می کنه می‌زنمش باباش ازش دفاع می کنه میگه تو به خاطر تنبلی خودت چیزی که می خواد براش تهیه نمی‌کنی! یعنی نباید تربیت بشه؟ تا کی باید این‌جوری در خدمتش باشم؟

وقتی مادر یا پدری شکایاتی از این قبیل دارد و از او پرسیده می‌شود که فکر می‌کنید چرا فرزندتان این‌گونه رفتار می‌کند می‌گوید متخصص گفته است کودکم مبتلا به اوتیسم است، یعنی به خاطر اوتیسم این‌گونه رفتار می‌کند؟

مشاوره تلفنی درمان اوتیسم

والدین در مشاوره تلفنی در مورد اوتیسم اغلب از بابت نشانه‌های آن سؤال می‌پرسند، از سختی وضعیت خودشان حرف می‌زنند و در لحظه اول از بریده شدن طاقت خود حرف می‌زنند، برخی بابت این وضع و عصبانی شدن خودشان عذاب وجدان دارند، برخی مادرها خود را بابت بارداری سرزنش می‌کنند.

روان‌شناس طی مصاحبه بالینی افکاری که والدین را احاطه کرده است، مشخص می‌کند. در مرحله اول احساس و هیجان لحظه‌ای آن‌ها را تنظیم می‌کند تا روحیه ادامه مکالمه و اثرپذیری از روان‌شناس را داشته باشند.

والدین انجام بازی های خاص و تکراری، خوردن غذاهای تکراری، ناتوانی تکلم کودک، نشستن همیشگی در یک گوشه از منزل، وابسته بودن به برخی اشیا حتی لوازم خانگی مثل جاروبرقی و …، میل زیاد به بعضی از عکس‌ها، کتاب‌ها، آهنگ‌ها، اسباب‌بازی‌ها و … را به راحتی نمی‌پذیرند و باعث بروز هیجان‌های ثانویه منفی در خودشان می‌شود.

روان‌شناس به والدین کمک می‌کند که به رفتارهای پرخاشگرانه کودک نسبت به دیگران و خودش چگونه واکنش نشان دهند و در مواقعی که کودک انگشت خودش را گاز می‌گیرد یا پاهایش را ناخن می‌کشد، چگونه او را مهار کنند؟

مشاوره تلفنی برای والدینی که تحت شرایط سختی به روان‌شناس پناه می‌برند، منبع آرامش است و برایشان راهکارهای خودتنظیمی ارائه می‌دهد اما اینکه کودک اوتیستیک بر رفتارهای تکراری خودش پافشاری می‌کند، والدین نیز رفتارهای کودک را بدقلقی می‌دانند و در تحمل او انعطاف نشان نمی‌دهند و درنهایت این مقاومت دو طرفه در برابر تغییر، روند حل مشکلات و درمان را دشوارتر می‌کند. بهتر است والدین در همکاری با روان‌شناس تلاش کنند تا بتواند از سد دفاعی آن‌ها عبور کند و تکنیک‌های مدنظرش را ارائه کند.

شماره مرکز مشاوره